Svetlana Grabos har bott 20 år i Sverige, men anser sig fortfarande inte fullärd i svenska. Dessutom ger hon en del genomtänkta studietips.

(Denna nätdagbok är knuten till nätverket Språkförsvaret)

Det har försports att Skolverket i Sverige avser att rensa ut avsnittet om antiken ur historieämnet i skolan. Det är väl utmärkt! Inte ska väl det uppväxande släktet behöva belastas med så onödiga kunskaper om något som är helt irrelevant i ett modernt samhälle!

Många andra skolämnen borde också renodlas. Matematiken exempelvis. För närvarande lärs aritmetik ut som en sorts plattform för den vidare undervisningen i matematik. Det vore onekligen resursbesparande om Skolverket i stället ginge in för att låta eleverna förslagsvis introduceras till infinitesimalkalkylen direkt vid skolstarten, och gå vidare därifrån. Det skulle innebära en stor tidsbesparing och effektivisering av studierna och utgöra en avsevärd fördel när högre utbildning påbörjas.

Vidare skulle man kunna tänka sig att undervisningen i den svenska skolan i svenska – och på svenska – ersattes med undervisning på engelska. Det vet ju alla att ordförrådet och uttrycksmöjligheterna i engelskan är avsevärt större än i svenskan. För att kunna verka i en globaliserad värld måste det vara rätt väg att gå!

-cj

P.S Har just fått reda på att omställningen till undervisning på engelska i den svenska skolan faktiskt är i full gång. Allt till det bästa!