Flera politiker, liksom Internationella Engelska Skolan själv, har gjort uttalanden om att skolor med så kallad internationell (läs engelskspråkig) undervisning är att se som ett komplement till befintliga skolor. Det låter som att de utgör en blygsam andel av skolmarknaden på respektive ort.

I Sundsvall, en kommun med nästan 100 000 invånare, är IES sedan hösten 2018 den största skolan. I Gävle, med drygt 100 000, invånare blev IES redan 2011-2012 stadens största och en av Sveriges största skolor. I Stockholm har antalet IES-skolor exploderat under en tioårsperiod.

Med nuvarande utveckling är det snart skolorna med undervisning på svenska som utgör det så kallade komplementet. Engelskspråkig undervisning i svensk grund- och gymnasieskola är oförenlig med språklagen från 2009 som stipulerar att svenska är Sveriges huvudspråk, samhällets gemensamma språk och som ska kunna användas inom alla samhällsområden.

Hur ska svenskan kunna förbli vårt samhällsbärande språk när friskolereformen möjliggör för rena språkbyteskolekoncerner att snabbt expandera? Förmår eller vill våra politiker inte att inse detta, eller ännu värre, tycker de att det är i sin ordning? De är skyldiga svenska folket en förklaring. Vi måste alla hjälpa åt att avkräva dem svaret.

Också språkförsvarare

(Denna nätdagbok är knuten till nätverket Språkförsvaret)